Зміст 3-5
Содержание 6-8
Баранова C. В. Відповідальність особистості як показник буденної свідомості 9
Башмакова О. В. Психологічні та психосоціальні чинники ставлення до здоров'я: результати та перспективи дослідження 17
Бохонкова Ю. О., Третьяченко В. В. Соціально-психологічна адаптація до освітнього середовища у вищих навчальних закладах 30
Борисов М. П. Комунікативні якості слідчого ОВС: специфіка та динаміка 36
Брендакова Л. В. Екоракурс на підготовку старшокласників до профсамовизначення (рос.) 42
Буганова В. М. Екологічна фасилітація особистісного зростання (рос.) 44
Бусигін А. Г., Здобнухіна М. С. “Спіраль базових потреб” як засіб формування соціального інтелекту в молоді при переході від антропоцентричного до екоцентричного мислення (рос.) 51
Бусигіна А. Л., Бусигіна Т. А. “Десмоекологія” як гносеологічний засіб виходу з глобальної екологічної кризи (рос.) 54
Варава Л. А. Хвороба як чинник виникнення почуття самотності (рос.) 59
Васильченко О. М. Еволюція самоставлення в контексті екологічної свідомості 64
Васютинський В. О. Екологічні цінності в структурі масової свідомості 74
Вернік О. Л. Деякі особливості психологічного захисту в сучасному інформаційному середовищі (рос.) 83
Власова О. І. Онтогенетична динаміка здібностей до забезпечення екології соціальних систем 91
Вовчик-Блакитна О. О. Психологічне здоров’я дитини як пріоритет освітньої стратегії 97
Горбань Г. О. Сучасна екологічна ситуація та освіта 103
Гордєєва А. В. Особливості сприйняття Інтернету користувачами (рос.) 108
Горіна І. С., Єніколопова О. В. Порівняльний аналіз нейропсихологічних синдромів в учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС і осіб з невротичними розладами (рос.) 115
Гура Т. Є. До проблеми негативних чинників професійної педагогічної діяльності 126
Грезе О. В. Дослідження екологічної свідомості студентів гуманітарного і технічного профілів (рос.) 132
Дидковський С. В. Технологія формування усвідомленної середовищної поведінки в учбовій грі (рос.) 141
Єніколопов С. М., Лєбєдєв С. В., Бобосов Є. А. Засоби масової інформації і віктимізація населення під час екстремальних ситуацій (рос.) 148
Єрмаков Д. С., Кличкова А. І., Петрова Г. Д. Психологія розв’язання екопсихологічних проблем та екологічна освіта (рос.) 157
Єршова-Бабенко І. В. Нооекологія і нооекологічна психологія. Експериментальні дослідження. Постановка питання (рос.) 158
Жовниренко Л. П. Відомому стародавньому вислову Ювенала “orandum est ut sit mens sana in corpore sano” – дійсний смисл (рос.) 163
Заброцький М. М., Вознюк О. В. Деякі психолінгвістичні проблеми екологічної психології 167
Завацька Н. Є. Сучасні екопсихологічні проблеми та їх вплив на дезадаптацію особистості 175
Кайріс О. Д. Психологічні характеристики екологічної свідомості (рос.) 185
Килимник О. С. Про деякі результати дослідження сприйняття екологічних і соціальних ризикив (рос.) 192
Кіяшко Л. А., Красний С. І., Некрасова І. М. Формування рефлексії як елемента екологічної свідомості особистості студента у процесі професійної самореалізації (рос.) 200
Козленя О. І. До сутності питання про екологічну свідомість (рос.) 214
Козлова А. В. Еколого-психологічні аспекти професійного розвитку особистості в системі вищої освіти (рос.) 218
Колмакова І. Г. Жорстка професійно-рольова поведінка вчителя: зміст, умови корекції (рос.) 221
Коломинський Я. Л., Белановська О. В. Екологія старіння: “Соціально-психологічне протезування” як спосіб корекції “соціально-психологічних фантомних болей” (рос.) 226
Корнієнко С. В. Агресивність інформаційно-емоційного середовища. Результати дослідження мнемічної діяльності студентів (рос.) 230
Костюкова К. В. Екологічне мислення як показник зрілості особистості 241
Кряж І. В. Методологічні аспекти дослідження екологічних уявлень (рос.) 249
Крюкова О. В. Теоретичні основи формування екологічно доцільної поведінки студентів 259
Куценко Г. В. Роль ситуаційного в актуалізації образу світу особистості 267
Льовочкіна А. М. Екологічна психологія “помаранчевої революції” (рос.) 277
Лідська Е. В. Уподобання підлітків як критерій оцінки “агресивності” теле- та відео- інформаційного середовища (рос.) 285
Литвин-Кіндратюк С. Д. Психоісторія харчової поведінки: екосоціальний вимір 295
Літвінова О. В. Психічне здоров’я: гендерний аспект 300
Лосієвська О. Г. Соціально-історичний аспект суїцидальної поведінки 307
Лушин П. В. Екологічність психотерапевтичного впливу: інтегральний підхід (рос.) 314
Лактіонов О. М., Крейдун Н. П. Екологічне підґрунтя соціалізації особистості (рос.) 320
Добренко І. А. Психологічне обґрунтування концептуальних напрямів в розвитку здатності до підприємництва у незайнятої молоді 329
Ковалевська Є. Е. Використання кольорових таблиць С. – А. Мадяра задля корекції психофізіологічного та психоемоційного станів людини (рос.) 337
Драган О. А. Розв’язування учнями екологічних задач у звичайних і в ускладнених умовах 343
Резюме 352
Abstracts 363